Что такое семья определение для детей

Для чего нужна семья? Что такое семья: определение

Практически каждый человек, живущий на этой планете, рано или поздно находит себе вторую половинку. Одни пары живут вместе десятилетиями, наслаждаясь обществом друг друга, и не усложняют всё штампами в паспорте. Другие же отправляются в ЗАГС, чтобы связать себя узами брака. В любом случае – это семья. Ведь их объединяют любовь и чувства. Но для чего нужна семья вообще? Этот вопрос наверняка закрадывался в голову многих из нас. Что ж, стоит попытаться найти на него ответ.

Определение

Для начала можно отметить, как принято характеризовать семью на словах. То есть обратиться к терминологии. Что такое семья? Определение гласит, что это социальный институт и базовая ячейка общества. И характеризуется она определенными признаками. В частности, союзом двух любящих друг друга людей и добровольным вступлением в брак. Впоследствии члены семьи становятся связанными общностью быта. Но самое главное, что семья – это в первую очередь важнейшая общественная ценность.

Польза

Для взрослого человека семья является источником удовлетворения определенных потребностей самого различного характера: начиная с заботы и интимной близости и заканчивая помощью партнёра по дому и выполнением им работы.

Для младших членов общества семья является средой, в которой складываются благоприятные условия для развития. Даже не столько физического, сколько эмоционального, психического и интеллектуального. Всё это ребёнку обязаны дать его родители. Которые, в свою очередь, должны сами состояться как личности, способные воспитать полноценного члена цивилизованного общества. Потому к рождению ребёнка, если таковое планируется, нужно относиться с максимальной ответственностью. В современном обществе многие её, к сожалению, не осознают.

Другие функции

Теперь можно более подробно рассказать о том, для чего нужна семья, помимо вышеперечисленного. Социологи дополнительно выделяют ещё несколько её функций.

Первая – это хозяйственно-бытовая. То есть суть функции заключается в удовлетворении материальных потребностей обоих членов семьи. Люди женятся, работают, покупают на совместно накопленные средства квартиру, обставляют её техникой и мебелью – это самый примитивный пример. Но наглядный. Ведь в складчину всё получается приобрести быстрее.

Ещё одна функция – рекреативная. Заключается в восстановлении интеллектуальных и физических сил. Нормальная семья – это пара, в которой каждому человеку интересно поговорить с партнером, поделиться переживаниями, узнать что-то занимательное и новое в ходе беседы. Что и является восстановлением интеллектуальных сил. А при чем же тогда физические? Всё очень просто. У мужчины, например, была тяжелая смена на работе. А у жены в этот день выходной. Вернувшись домой, мужчина будет уставшим и голодным, а вот его физические силы поможет восстановить горячая ванна, набранная любимой, и вкусный ужин. Тоже простой, но наглядный пример.

Эмоциональная составляющая

Но конечно, первое и основное, для чего нужна семья, – это чувства. Любовь, симпатия, забота, уважение, признание, взаимная поддержка. Желание вместе заниматься духовным обогащением, в конце концов. Это ведь всё то, что нужно для семьи.

И конечно, ещё одной немаловажной функцией является сексуально-эротическая. Каждый партнёр должен удовлетворяет соответствующие потребности другого. По желанию, естественно. Хотя, по сути, разве в счастливых парах иначе бывает?

Нет, но вот в других семьях – да. Нередко союзы распадаются из-за сексуальной несовместимости. Взрослые и молодые семейные пары рушатся, так как неудовлетворенные друг другом партнёры начинают злиться, срываться и, наконец, искать себе утешение на стороне.

Представления о нормальной семье

Никаких «стандартов» нет. В наше время – уж точно. Для чего нужна семья – было сказано, а теперь можно уделить внимание её характеристикам. Всё-таки кое-какие представления о здоровом союзе есть сейчас. И они вполне адекватны и правильны.

В семье каждый партнёр должен воспринимать другого как человека, равного себе. Проявлять доверие, открытость, быть честным и хранить супружескую верность. Последний аспект с каждым годом становится всё более утопичным. Но ведь он правильный. Люди женятся, потому что любят друг друга и не представляют жизни без своего партнёра, который их во всём устраивает. Тогда зачем искать чего-то иного?

Что нужно для семьи – так это ответственность каждого её члена. Если возникают какие-то проблемы, нужно их решать вместе, а не пытаться переложить вину на партнёра.

Также в здоровой семье люди вместе отдыхают, получают удовольствие от чего-либо и радуются. А ещё с уважением относятся к традициям друг друга. Если один из партнёров имеет немецкое происхождение, а другой – русское, то почему бы не отмечать национальные праздники обоих?

Ещё в нормальной семье должно существовать право на приватность. Всем нам иногда надо побыть наедине с самым дорогим человеком – с самим собой. И партнёр это понимает правильно. А не как желание его второй половинки отдалиться. И ещё: оба партнёра обязаны принимать особенности и отличия друг друга, не пытаясь «перекроить» суть возлюбленного человека. Если всё перечисленное соблюдается, и не из-за того, что так надо, а потому что от души и сердца идёт, то счастливая семейная жизнь обеспечена.

О проблемах

Итак, весьма подробно было рассказано о том, что такое семья. Определение нормальных, здоровых отношения также дано. И теперь можно отметить вниманием ключевые моменты, которые указывают на несостоятельность пары и несовместимость в браке.

Партнёрам стоит задуматься, если они отрицают проблемы и поддерживают иллюзии. Если, допустим, жена из 24 часов в сутках 15 проводит на работе, это стоит обсудить. Скорей всего, при таком раскладе мужчина чувствует себя холостым.

Отсутствие интимности – тоже проблема. Как и жесткое распределение ролей в семье. Если женщина на работе, а у мужчины в этот день выходной – почему бы ему не потратить 30 минут на вытирание пыли? У многих людей по этому поводу и всем другим подобным есть большие предрассудки.

Проблемой являются конфликтные взаимоотношения. Особенно скрытые, когда пара создаёт иллюзию того, что всё нормально. Допустим, жена узнала об измене мужа, но ничего не говорит и ведет себя как ни в чем ни бывало, но подсознательно ненавидя своего супруга. Любую проблему нужно решать, в противном случае микроклимат в семье будет крайне неблагоприятным.

Выводы

Что ж, ключ к счастливой совместной жизни – это взаимная толерантность, правильная расстановка приоритетов, умение находить компромиссы, а также сохранение своей индивидуальности (ведь именно в неё люди и влюбляются). Кстати, немаловажно сохранять ту самую «искорку», о которой многие так любят говорить. Но для этого нужно просто избавиться от рутины и регулярно вносить в жизнь разнообразие.

Отношения идеальными не бывают, но их можно построить. А в основу положить любовь. И ни в коем случае не нужно следовать стандартам. Союз будет счастливым, если партнеры будут жить так, как им обоим хочется. А для чего нужна семья ещё, как не для этого?

fb.ru

Семья это:

Несмотря на свою общеупотребительность, понятие семьи довольно многогранно, а его чёткое научное определение довольно затрудненно. В различных обществах и культурах определение семьи может некоторым образом различаться. Кроме того, часто определение зависит также и от той области, относительно которой это определение даётся. Существует много определений семьи. Каждое из них зависит от конкретных исторических, этнических и социально-экономических условий, а также от конкретных целей исследования[1][2].

Семья принадлежит к важнейшим общественным ценностям.[3] Согласно некоторым научным теориям, именно форма семьи могла на протяжении многих веков определять общее направление эволюции макросоциальных систем.[4] Каждый член общества, помимо социального статуса, этнической принадлежности, имущественного и материального положения, с момента рождения и до конца жизни обладает такой характеристикой, как семейно-брачное состояние.

Для ребёнка семья — это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития. Для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим к нему разнообразные и достаточно сложные требования. На стадиях жизненного цикла человека последовательно меняются его функции и статус в семье.

Определение семьи

Согласно классическому определению одного из крупнейших английских социологов Энтони Гидденса, под семьёй понимается «группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми». В контексте данного определения родственными отношениями считаются отношения, возникающие при заключении брака (то есть получившего признание и одобрение со стороны общества сексуального союза двух взрослых лиц) либо являющиеся следствием кровной связи между лицами.[5] Семья — основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.[6][7]

Согласно традиционным представлениям, семья складывается вокруг гетеросексуального союза мужчины и женщины, однако социокультурные изменения, происходящие в обществе, легализуют и однополые семейные союзы.[8] Семья изменяется вслед за развитием общества.[7]

Под семьёй также может пониматься родительская пара или один родитель как минимум с одним ребёнком.[9]

В праве под семьёй понимается законный социальный институт, находящийся под защитой государства. Как правило, «полная семья» в юридическом смысле состоит из отца, матери и ребёнка (или детей); «неполная семья» — из отца с ребёнком (или детьми) или матери с ребёнком (или детьми)[1]. В российском семейном праве семья определяется как круг лиц, связанных личными неимущественными и имущественными правами и обязанностями, вытекающими из брака, родства, усыновления.[10]

Генеалогическое определение семьи представляет её как совокупность людей, связанных кровным родством или свойство́м. Такое определение, с одной стороны, шире правового определения семьи, с другой стороны, оно исключает приёмных родителей и детей из списка членов семьи[11].

Психологический подход к семье (такого подхода, в частности, придерживается Клаус Шнеевинд (нем. Klaus Schneewind)) понимает под семьёй некую совокупность индивидов, удовлетворяющую четырём критериям:[12]

• Психическая, духовная и эмоциональная близость её членов.
• Пространственная и временная ограниченность.
• Закрытость, межличностная интимность.
• Длительность отношений, ответственность друг за друга, обязанность друг перед другом.

Аспекты семьи

Социологи выделяют несколько функций семьи:[13]

• Репродуктивная: рождение потомства.
• Воспитательная: воспитание детей, самореализация родительских чувств.
• Хозяйственно-бытовая: удовлетворение материальных потребностей членов семьи.
• Рекреативная: восстановление физических и интеллектуальных сил.
• Эмоциональная: удовлетворение потребностей в симпатии, уважении, признании, поддержке, эмоциональной защите.
• Духовная: совместные проведение досуга и духовное обогащение.
• Социальная: социальный контроль, социализация и инкультурация.
• Сексуально-эротическая: удовлетворение сексуально-эротических потребностей.

Выделяют[источник не указан 789 дней] следующие аспекты семьи:

• Семья как социальный институт, характеризующийся опредёленными социальными нормами, санкциями, образцами поведения, правами и обязанностями, регулирующими отношения между супругами, а также между родителями и детьми.
• Семья экономическая: объединяет лиц, связанных экономически — общим семейным бюджетом.
• Семья территориальная, объединяет лиц по признаку совместного проживания.
• Биологическая: состоит из родителей и детей.

Социальный аспект в определении понятия семьи доминировал в социалистическом обществе, согласно положению марксизма о том, что «семья даёт нам в миниатюре картину тех же противоположностей и противоречий, в которых движется общество»[14]. На разных исторических этапах развития семейных отношений преобладали территориальный и экономический аспекты. Например, во Франции «в понятие семьи входила группа лиц, запирающихся на ночь за одним замком»[15], а русская земская статистика при проведении подворных переписей определяла семью по числу едоков, исходя из того, что «по представлению крестьян, в понятие семьи входит круг лиц, постоянно питающихся за одним столом или евших из одного горшка».[16] Однако при всей важности социально-экономической функции семьи, следует отличать её от домохозяйства, которое может вести и отдельный человек, и группа лиц, не связанных отношениями родства. Точно так же проживание на одной жилплощади не может быть сегодня определяющим в понимании семьи. Во все времена основой её всё-таки остаётся чисто биологическое понятие супружеской пары, сожительствующей со своими нисходящими потомками и престарелыми представителями старшего поколения.

Семья в демографии

Эта статья или раздел описывает ситуацию применительно лишь к одному региону. Вы можете помочь Википедии, добавив информацию для других стран и регионов.

Российскую демографическую науку семья интересует как предусловие воспроизводства населения, как уникальный социальный институт, специфической функцией которого является рождение детей, воспроизводство поколений, населения в целом. Поэтому российская демография из всего возможного многообразия семейных структур населения выделяет и изучает только те, которые прямо и непосредственно связаны с воспроизводством населения, чем она резко отличается от демографической науки западных стран.[17]

В 1992 году в России впервые после Великой Отечественной войны смертность превысила рождаемость. С 1993 года сохраняется устойчивое сокращение численности населения, аналогичное ситуации, когда государство находится в состоянии войны. Одновременно с этим развиваются процессы прогрессирующего старения населения. Впервые число россиян старше 60 лет превысило количество несовершеннолетних до 15 лет в 1999 году. И до сих пор превышает. См. Интерактивный счетчик населения России

Ожидается, что после 2010[18] года пойдёт новая демографическая волна, когда начнут вступать в брак и обзаводиться детьми те мужчины и женщины, которые родились уже в 1990-е гг. то есть в то время, когда в России была зафиксирована самая низкая рождаемость за всю историю страны. В результате появится самое малочисленное поколение, которое вступает в репродуктивный возраст. Доля женщин в возрасте от 20 до 29 лет к началу 2025 года сократится почти в два раза. Если интенсивность рождаемости среди женщин этого возраста сохранится и далее, то на каждый процент сокращения численности их самих, сократится и число рождений в стране. По данным Всероссийской переписи населения 2002[19] года численность семей с тремя и более детьми не превышает 6 %. А для положительного воспроизводства населения нужно, чтобы в каждой семье в среднем воспитывалось по три ребёнка. Согласно «Кратким итогам пилотного обследования „Семья и рождаемость“» среднее желаемое число детей, то есть то количество детей, которых респонденты хотели бы иметь при наличии всех благоприятных условий, не превышает трёх детей. Желаемое число детей в среднем несколько выше лишь у респондентов с религиозным мировоззрением. При этом заметно ниже ожидаемое число детей, то есть то количество детей, которых респонденты готовы иметь: оно даже не достигает двух.

Демографическая политика в России, направленная на повышение рождаемости, развивается по следующим направлениям:

1. Улучшения материальных условий жизни с целью повышения репродуктивной активности населения
   • предоставление семьям жилищных субсидий на льготных условиях с частичным их погашением при рождении детей;
   • увеличение размеров пособий, компенсирующих единовременные затраты, связанные с рождением детей;
   • увеличение периода по уходу за ребёнком, входящего в страховой стаж.
2. Пропаганда семейных ценностей и деторождения среди молодёжи, ещё не вступившей в репродуктивный возраст.

Второе направление является приоритетным из предположения о том, что «изменение установки к росту потребности в детях может дать несоизмеримо больший результат, чем улучшение условий жизни».[20]

История

Русское слово «семья» имеет славянское и индоевропейское происхождение (ср. лит. Šeima), восходя к значению территориальной общности[21][22] (ср. лит. Zeme: Земля). В древнеславянском и древнерусском языке слово сѣмия означало как семью вообще (всех членов рода, живущих совместно), так и челядь, домочадцев, холопов[23].

Научное изучение форм семейной жизни началось в XIX веке и связано с работами И. Бахофена, Л. Моргана[24], М. М. Ковалевского. В том числе было показано, что тип семьи в высокой степени детерминировал характер дальнейшей эволюции соответствующего общества[25].

До Второй мировой войны в России преобладала патриархальная семья, которая характеризуется преобладанием мужчины в доме и подчинением ему всех остальных членов семьи. В послевоенные годы, начиная с конца 40-х годов до 80-х, доминирующей стала детоцентристская семья, в которой очень большое значение придаётся благополучию детей и сохранению брака в интересах детей. Совсем недавно в последние десятилетия возникла супружеская семья[источник не указан 725 дней], в которой доминируют равноправные отношения, стабильность брака зависит от желаний и качества отношений между супругами. Экономическая самостоятельность женщин, повышение их социального статуса неизбежно предполагает иной — партнёрский тип супружества. Многие исследователи отмечают изменение функций семьи в сторону её большей психологизации и интимизации. В 20-м веке произошёл переход от брака по расчёту или обязанности к браку по любви. С одной стороны, как отмечает И. С. Кон — это огромное достижение человечества, но с другой стороны, такой брак предполагает большую частоту расторжения браков по психологическим мотивам, таким, например, как «несходство характеров», что ведёт к меньшей устойчивости браков. Как отмечает Кон, главная тенденция, лежащая в основе всех этих процессов — изменение ценностных ориентаций, в центре которых ныне стоит не семейная группа, а индивид.[26]

Изменились и социально-психологические установки на рождаемость. С суждениями, что «долг каждой женщины стать матерью» и «долг каждого мужчины растить детей» гораздо чаще соглашаются представители старших, нежели младших поколений. Особенно заметны сдвиги в установках женщин. На вопрос «Должна ли каждая женщина стать матерью?» среди опрошенных в конце 1990-х гг. петербургских женщин от 18 до 29 лет утвердительно ответили лишь 20 %, а среди 30-39-летних — только 17 %. Это значит, что материнство, которое религиозная мораль всегда считала главной ипостасью женщины, становится лишь одной из её социальных идентичностей. В представлениях россиян о справедливом распределении семейных функций и об обязанностях матери и отца традиционалистские установки борются с эгалитарными, сопровождаясь жёсткими взаимными обвинениями мужчин и женщин.

Признаки трансформации семьи стали проявляться в развитых странах Европы уже с середины 1960-х годов, а в других европейских странах — с конца 1980-х — начала 1990-х годов. Перечень важнейших перемен в состоянии семьи были кратко сформулированы Дирк ван де Каа[27]:

• переход от «золотого века» брака к конкубинативному союзу;
• переход от пары «ребёнок-король с родителями» к «паре королей с ребёнком»;
• переход от контрацепции в целях предохранения к контрацепции как самовыражению;
• переход от однородного хозяйства к плюралистическим типам семьи и домашнего хозяйства.[28]

Семейный цикл

С позиций воспроизводства населения весьма важным критерием построения демографической типологии семей является стадия жизненного цикла семьи. Семейный цикл определяется следующими стадиями родительства:

• предродительство — период от заключения брака и до рождения первенца
• репродуктивное родительство — период между рождениями первого и последнего детей
• социализационное родительство — период от рождения первенца до выделения из семьи (чаще всего через вступление в брак) последнего ребёнка (в случае одного ребёнка в семье совпадает с предыдущей стадией)
• прародительство — период от рождения первого внука до смерти одного из прародителей

Семейная структура в демографической статистике

Семейная структура, как и брачная, является моментным показателем, фиксируемым во время переписей или специальных обследований населения. Поэтому дать представление о семейной структуре населения можно только по данным переписей или обследований. При этом практика демографической статистики выделяет семьи по следующим признакам:

• размер семьи (число её членов);
• тип семьи (нуклеарная, сложная, полная, неполная)
  • Нуклеарные семьи (англ. nuclear family) — семьи, состоящие из одной брачной пары с детьми
  • Сложная семья — к семейному ядру добавляются другие родственники как по восходящей линии (прародители, прапрародители), так и по боковым линиям (различные родственники каждого из супругов). Также может включать в себя несколько брачных пар, члены которых связаны родственными узами и ведением совместного хозяйства.
• число детей в семье
  • малодетные семьи — 1-2 ребёнка (недостаточно для естественного прироста)
  • среднедетные семьи — 3-4 ребёнка (достаточно для малорасширенного воспроизводства, а также для возникновения внутригрупповой динамики)
  • многодетные семьи — 5 и более детей (намного больше, чем это нужно для замещения поколений)

Примечательно, что в России до 1992 года многодетными считались лишь матери, воспитавшие 5 и более детей (за демографические достижения вручались награды: Медаль «Медаль материнства» II и I степеней — вручался матерям, воспитавшим 5 и 6 детей; Орден «Материнская слава» III, II, I степеней — вручался матерям, воспитавшим 7, 8 и 9 детей соответственно, Орден «Мать-героиня» вручался матерям, воспитавшим 10 и более детей). Сегодня официально «многодетность» начинается от трёх детей, то есть многодетной считается уже среднедетная семья. Именно такая по численности детей семья сегодня является наиболее оптимальной, комфортной для государства, и пользующейся всесторонней социальной поддержкой, в соответствии с Указом Президента РФ от 5 мая 1992 г. N 431 «О мерах по социальной поддержке многодетных семей».

Типы семьи и её организации

При комплексном изучении семейной структуры они рассматриваются в комплексном сочетании. С демографической точки зрения выделяется несколько типов семьи и её организации[32][неавторитетный источник?].

В зависимости от форм брака:

• моногамная семья — состоящая из двух партнёров
• полигамная семья — один из супругов имеет несколько брачных партнёров
  • Полигиния — одновременное состояние мужчины в браке с несколькими женщинами. Причём, брак заключается мужчиной с каждой из женщин отдельно. Например, в шариате есть ограничение на количество жён — не более четырёх
  • Полиандрия — одновременное состояние женщины в браке с несколькими мужчинами. Встречается редко, например, у народов Тибета, Гавайских островов.

В зависимости от пола супругов:

• однополая семья — двое мужчин или две женщины, совместно воспитывающие приёмных детей, искусственно зачатых или детей от предыдущих (гетеросексуальных) контактов.
• разнополая семья

В зависимости от количества детей:

• бездетная, или инфертильная семья;
• однодетная семья;
• малодетная семья;
• среднедетная семья;
• многодетная семья.

В зависимости от состава:

• простая или нуклеарная семья — состоит из одного поколения, представленного родителями (родителем) с детьми или без детей. Нуклеарная семья в современном обществе получила наибольшее распространение. Она может быть:
  • элементарная — семья из трёх членов: муж, жена и ребёнок. Такая семья может быть, в свою очередь:
    • полной — в составе есть оба родителя и хотя бы один ребёнок
    • неполной — семья только из одного родителя с детьми, или семья, состоящая только из родителей без детей
  • составная — полная нуклеарная семья, в которой воспитываются несколько детей. Составную нуклеарную семью, где несколько детей, следует рассматривать как конъюнкцию нескольких элементарных
• сложная семья или патриархальная семья — большая семья из нескольких поколений. Она может включать бабушек и дедушек, братьев и их жён, сестёр и их мужей, племянников и племянниц.

В зависимости от места человека в семье:

• родительская — это семья, в которой человек рождается
• репродуктивная — семья, которую человек создаёт сам

В зависимости от проживания семьи:

• матрилокальная — молодая семья, проживающая с родителями жены,
• патрилокальная — семья, проживающая совместно с родителями мужа;
• неолокальная — семья переезжает в жилище, удалённое от места проживания родителей.

Наследование по отцовской линии означает, что дети берут фамилию отца (в России ещё и отчество) и собственность обычно переходит по мужской линии. Такие семьи называются патрилинеальные. Наследование по женской линии означает матрилинеальность семьи.

Вопросами классификации современных семей занимался Торохтий В. С.[33].

Каждую из категорий семей характеризуют протекающие в ней социально-психологические явления и процессы, присущие ей брачно-семейные отношения, включающие психологические аспекты предметно-практической деятельности, круг общения и его содержание, особенности эмоциональных контактов членов семьи, социально-психологические цели семьи и индивидуально-психологические потребности её членов.

Об особенностях демографического развития семьи в России можно узнать из статьи Демографическая ситуация в Российской Федерации.

Социальные функции семьи

Исследователи единодушны, в том, что функции отражают исторический характер связи между семьёй и обществом, динамику семейных изменений на разных исторических этапах[34]. Современная семья утратила многие функции, цементировавшие её в прошлом: производственную, охранительную, образовательную и др. Под функцией семьи следует понимать внешние проявления свойств какого-либо субъекта в данной системе отношений (семье), определённые действия по реализации потребностей. Функция отражает связь семейной группы с обществом, а также направленность её деятельности Однако часть функций являются устойчивыми к изменениям, в этом смысле их можно назвать традиционными. К ним можно отнести следующие функции:

а) репродуктивная — в любой семье важнейшей является проблема деторождения. Цельность сексуальной потребности, обеспечивающей продолжение рода, и любви как высшего чувства делает невозможным отделение одного от другого. Супружеская любовь в значительной мере зависит от характера удовлетворения сексуальных потребностей, особенностей их регулирования и отношения супругов к проблеме деторождения, самим детям;

б) хозяйственно-экономическая — включает питание семьи, приобретение и содержание домашнего имущества, одежды, обуви, благоустройство жилища, создание домашнего уюта, организацию жизни и быта семьи, формирование и расходование домашнего бюджета;

в) регенеративная — (лат. regeneratio — возрождение, возобновление). Означает наследование статуса, фамилии, имущества, социального положения. Сюда же можно отнести и передачу каких-то фамильных драгоценностей;[35]

вовсе необязательно буквально понимать под «драгоценностями» ювелирные украшения, их можно передать любому постороннему, а вот такую драгоценность, как альбом с фотографиями, чужому человеку не передашь — только своему, родному

г) образовательно-воспитательная — (социализация). Состоит в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях;[36]

Семейное и общественное воспитание взаимосвязаны, дополняют друг друга и могут, в определённых границах, даже заменять друг друга, но в целом они неравнозначны и ни при каких условиях не могут стать таковыми. Семейное воспитание более эмоционально по своему характеру, чем любое другое воспитание, ибо «проводником» его является родительская любовь к детям, вызывающая ответные чувства детей к родителям;

д) сфера первоначального социального контроля — моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношении между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколений;

е) рекреативная — (лат. recreatio — восстановление). Связана с отдыхом, организацией досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи.

ж) духовного общения — развития личностей членов семьи, духовное взаимообогащение;

з) социально-статусная — предоставление определённого социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры;

и) психотерапевтическая — позволяет членам семьи удовлетворять потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите.

В то время как традиционные функции стали резко ослабляться, возникла эта новая, ранее неизвестная — психотерапевтическая функция.[35]

Брак удачен или нет в зависимости от активизации этой функции, то есть в настоящее время семейное существование в значительной степени зависит от стабильности близких эмоциональных отношений.

Семейная психология

В этом разделе не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники. Эта отметка установлена 29 октября 2012.

Семья как сложное образование становится объектом внимания различных разделов психологии: социальной, возрастной, клинической, педагогической и др. Предметом изучения становится семья как социальный институт, малая группа и открытая самоорганизующаяся система.

Психологический климат семьи

В научной литературе синонимами понятия «психологический климат семьи» являются «психологическая атмосфера семьи», «эмоциональный климат семьи», «социально-психологический климат семьи». Следует отметить, что строгого определения этих понятий нет. Например, О. А. Добрынина под социально-психологическим климатом семьи понимает её обобщённую, интегративную характеристику, которая отражает степень удовлетворённости супругов основными аспектами жизнедеятельности семьи, общим тоном и стилем общения.

Психологический климат в семье определяет устойчивость внутрисемейных отношений, оказывает решительное влияние на развитие, как детей, так и взрослых. Он не является чем-то неизменным, данным раз и навсегда. Его создают члены каждой семьи и от их усилий зависит, каким он будет, благоприятным или неблагоприятным и как долго продлится брак. Так для благоприятного психологического климата характерны следующие признаки: сплочённость, возможность всестороннего развития личности каждого её члена, высокая доброжелательная требовательность членов семьи друг к другу, чувство защищённости и эмоциональной удовлетворённости, гордость за принадлежность к своей семье, ответственность. В семье с благоприятным психологическим климатом каждый её член относится к остальным с любовью, уважением и доверием, к родителям — ещё и с почитанием, к более слабому — с готовностью помочь в любую минуту. Важными показателями благоприятного психологического климата семьи являются стремление её членов проводить свободное время в домашнем кругу, беседовать на интересующие всех темы, вместе выполнять домашнюю работу, подчёркивать достоинства и добрые дела каждого. Такой климат способствует гармонии, снижению остроты возникающих конфликтов, снятию стрессовых состояний, повышению оценки собственной социальной значимости и реализации личностного потенциала каждого члена семьи. Исходной основой благоприятного климата семьи являются супружеские отношения. Совместная жизнь требует от супругов готовности к компромиссу, умения считаться с потребностями партнёра, уступать друг другу, развивать в себе такие качества, как взаимное уважение, доверие, взаимопонимание.

Когда члены семьи испытывают тревожность, эмоциональный дискомфорт, отчуждение, в этом случае говорят о неблагоприятном психологическом климате в семье. Всё это препятствует выполнению семьёй одной из главных своих функций — психотерапевтической, снятия стресса и усталости, а также ведёт к депрессиям, ссорам, психической напряжённости, дефициту в положительных эмоциях. Если члены семьи не стремятся изменить такое положение к лучшему, то само существование семьи становится проблематичным.

Психологический климат можно определить как характерный для той или иной семьи более или менее устойчивый эмоциональный настрой, который является следствием семейной коммуникации, то есть возникает в результате совокупности настроения членов семьи, их душевных переживаний и волнений, отношения друг к другу, к другим людям, к работе, к окружающим событиям. Стоит отметить, что эмоциональная атмосфера семьи является важным фактором эффективности функций жизнедеятельности семьи, состояния её здоровья в целом, она обуславливает стабильность брака.

Многие западные исследователи считают, что в современном обществе семья утрачивает свои традиционные функции, становясь институтом эмоционального контакта, своеобразным «психологическим убежищем». Отечественные учёные также подчёркивают возрастание роли эмоциональных факторов в функционировании семьи.

В. С. Торохтий говорит о психологическом здоровье семьи и о том, что этот «интегральный показатель динамики жизненно важных для неё функций, выражающий качественную сторону протекающих в ней социально-психологических процессов и, в частности, способность семьи противостоять нежелательным воздействиям социальной среды», не тождествен понятию «социально-психологический климат», которое в большей степени применимо для групп (в том числе малых) разнородного состава, чаще объединяющих своих членов на основе профессиональной деятельности и наличия у них широких возможностей выхода из группы и т. д. Для малой группы, имеющей родственные связи, обеспечивающие устойчивую и длительную психологическую взаимозависимость, где сохраняется близость межличностных интимных переживаний, где особо значимо сходство ценностных ориентации, где одновременно выделяется не одна, а ряд общесемейных целей, и сохраняется гибкость их приоритетности, адресности, где главным условием её существования является целостность — более приемлем термин «психологическое здоровье семьи».

Психологическое здоровье — это состояние душевного психологического благополучия семьи, обеспечивающее адекватную их жизненным условиям регуляцию поведения и деятельности всех членов семьи. К основным критериям психологического здоровья семьи B.C. Торохтий относит сходство семейных ценностей, функционально-ролевую согласованность, социально-ролевую адекватность в семье, эмоциональную удовлетворённость, адаптивность в микросоциальных отношениях, устремлённость на семейное долголетие. Эти критерии психологического здоровья семьи создают общий психологический портрет современной семьи и прежде всего характеризуют степень её благополучия.

Семейные традиции

Семейные традиции — это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение. Семейные традиции и ритуалы являются, с одной стороны, одним из важных признаков здоровой (по определению В.Сатир) или функциональной (по определению Э. Г. Эйдемиллера и других исследователей) семьи, а, с другой стороны, наличие семейных традиций является одним из важнейших механизмов передачи следующим поколениям семьи законов внутрисемейного взаимодействия: распределения ролей во всех сферах семейной жизни, правил внутрисемейного общения, в том числе способов разрешения конфликтов и преодоления возникающих проблем. Семейные традиции и обряды основываются на общественных, религиозных и исторических традициях и обрядах, но творчески преобразуются и дополняются собственными, поэтому они уникальны для каждой семьи.

В. Сатир здоровыми считала[37] семьи, в которых:

• каждый член воспринимается как равный другим;
• доверие, честность и открытость являются существенными;
• внутрисемейное общение является конгруэнтным;
• члены поддерживают друг друга;
• каждый член несёт свою часть ответственности за семью в целом;
• отдыхают, получают удовольствие и радуются члены вместе;
• существенное место занимают традиции и ритуалы;
• члены принимают особенности и уникальность каждого из них;
• уважается право на приватность (на наличие личного пространства, на неприкосновенность частной жизни);
• чувства каждого члена принимаются и прорабатываются.

Система традиционных для русской национальной культуры верований, по мнению старших школьников, содержит убеждения, что «мужчина и женщина в семье должны выполнять различные роли», «мужчина — оплот семьи, источник благосостояния и защитник, тот, кто решает проблемы», «главная сфера деятельности женщины в семье — домашний труд и воспитание детей», «женщина должна быть терпеливой, уступчивой и готовой к самопожертвованию», «родители обязаны заботиться о воспитании детей», а «дети должны уважать своих родителей». Как важное убеждение, отмечается отрицательное отношение к неверности супругов: «муж и жена должны быть верными друг другу, любить друг друга и поддерживать и в радости, и в горести, в болезни и в старости».

К традиционным формам поведения в семье школьники отнесли то, что «право сделать предложение о создании семьи принадлежит мужчине (жениху)»; «многие семейные события (вступление в брак, рождение детей, уход из жизни членов семьи) освещаются церковью», то есть существуют обряды венчания, крещения, отпевания; «решающее слово при решении любых вопросов принадлежит мужчине». Наибольшие затруднения вызвал вопрос ведущего дискуссии о том, каковы национальные традиции в воспитании детей. Кроме того, оказалось, что даже те школьники, которые знают о различиях в религиозных обрядах, связанных с семейной жизнью (свадьба, крещение детей) в различных религиозных конфессиях, не знают, в чём именно состоят эти различия. Главным различием указывается «более жёсткое подчинение жены мужу у мусульман», «женщины в семье мусульман имеют меньше прав, чем в православных семьях». Большинство школьников не смогли объяснить смысл тех обрядов, которые указывались ими, как национальные семейные традиции: смысл обрядов венчания, крещения и отпевания.

«Это, безусловно, связано с тем, что в 52 % семей родители и представители более старших поколений либо совсем не придерживаются народных традиций и обычаев (более 5 %), либо следуют традициям непостоянно (47 %). Всё это приводит к тому, что большинство школьников (58,3 %) убеждены, что в своей будущей семейной жизни им не обязательно следовать обычаям и традициям своего народа.»[38].

Этнокультурные брачные и семейные традиции так или иначе преследовались и вытеснялись унифицированными требованиями. Меняясь в соответствии с требованиями среды более высокого порядка, семья сохраняет семейные традиции как один из основных способов воспитания, продолжения себя. Семейные традиции сближают всех родных, делает семью семьёй, а не просто сообществом родственников по крови. Домашние обычаи и ритуалы могут стать своеобразной прививкой против отдаления детей от родителей, их взаимного непонимания. Сегодня из семейных традиций нам остался только семейный отдых.

См. также

• Международный день семьи (15 мая)
• Семейное право
• Семейство

Примечания

1. ↑ 1 2 Werneck, 2000, с. 9
2. ↑ Кравченко, 2010, с. 275
3. ↑ Бим-Бад Б.М., Гавров С.Н. Семья как социокультурный феномен // Модернизация института семьи: макросоциологический, экономический и антрополого-педагогический анализ. Монография. — М.: Интеллектуальная книга, Новый хронограф, 2010. — С. 27—53. — ISBN 978-5-94881-139-0
4. ↑ Коротаев А. В. Семья в социально-экономической структуре докапиталистических классовых формаций // История и филология древнего и средневекового Востока / Отв. ред. Васильев, Д. Д., и Волков, С. В. М.: Наука, 1987, с.3-11.
5. ↑ Гавров, 2009, с. 20
6. ↑ Семья // Большой Энциклопедический словарь, 2000
7. ↑ 1 2 Семья — статья из Большой советской энциклопедии
8. ↑ Гавров, 2009, с. 25
9. ↑ Familie — статья в толковом словаре немецкого языка «Дуден».
10. ↑ Семья // Юридический словарь, 2000
11. ↑ Werneck, 2000, с. 10
12. ↑ Werneck, 2000, с. 10-11
13. ↑ Гавров, 2009, с. 26-27
14. ↑ Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. — СПб: Азбука, 2009. — 256 с. — ISBN 978-5-9985-0470-9
15. ↑ Маринова, М.А. Основные социологические и экономические подходы к изучению домохозяйства = The main social and economic approaches to housekeeping study // Вестник РУДН : серия Социология. — 2004. — № 6-7.. — С. 202-211.
16. ↑ Чаянов, А. В. Организация крестьянского хозяйства // Избранные произведения. — М.: Моск.рабочий, 1989. — 366 с. — ISBN 5-239-00639-3
17. ↑ Семья в центре социально-демографической политики? // Независимый институт социальной политики : Сб.. — М., 2009. — № 1. — С. 192.
18. ↑ Демографический прогноз до 2030 года
19. ↑ Статистический сборник «Семья в России»
20. ↑ Краткие итоги пилотного обследования «Семья и рождаемость»
21. ↑ Семья // Макс Фасмер. Этимологический словарь русского языка (недоступная ссылка)
22. ↑ Семья // П. Я. Черных. Историко-этимологический словарь современного русского языка (недоступная ссылка)
23. ↑ Колесов В. В. Древняя Русь: наследие в слове. Мир человека. СПб., 2000. С. 40.
24. ↑ Морган в книге «Древнее общество» (1877) выделяет ряд исторических этапов эволюции семьи и брака, что однако позже, в частности, Юрием Семёновым (Происхождение брака и семьи), было признано ошибочным.
25. ↑ См., например: Коротаев А. В. Семья в социально-экономической структуре докапиталистических классовых формаций // Васильев, Д. Д., и Волков, С. В., ред., История и филология древнего и сре¬дневекового Востока. М.: Наука, 1987, с.3-11.
26. ↑ Кон, И.С. Ребенок и общество. — М.: Академия, 2003. — 336 с. — ISBN 5-7695-1420-5
27. ↑ Van de Kaa D.J. Europe’s Second Demographic Transition // Population Bulletin, Vol. 42, № 1. Population Reference Bureau, Washington D.C., 1987
28. ↑ цит. по Митрикас, А. Семья как ценность: состояние и перспективы изменений ценностного выбора в странах Европы // Социологические исследования. — 2004. — № 5. — С. 102-183.
29. ↑ Williams Brian Marriages, Families & Intinamte Relationships. — Boston, MA: Pearson, 2005. — ISBN 0-205-36674-0
30. ↑ Статья w:en:Family (семья) на англоязычном сайте Википедии
31. ↑ Википедия на испанском языке, статья w:es:Familia (семья)
32. ↑ О предмете и методах демографии (формат .doc)
33. ↑ Торохтий В. С. Психология социальной работы с семьей. — М.: ЭКСМО Пресс, 1996. — Т. 3. — С. 224. — 500 с. — ISBN 5-900578-03-8
34. ↑ Рябова Г. Б. Семьеведение. Учебное пособие. — Томск: ТМЦДО, 2004. — 171 стр.
35. ↑ 1 2 Шнейдер Л. Б. Функционально-Ролевая структура семейных отношений // Психология семейных отношений. Курс лекций. — М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. — С. 132-133. — 512 с. — ISBN 5-04-005780-6
36. ↑ Захаров А. И. Психологические особенности диагностики оптимизации взаимоотношений в конфликтной семье // Вопросы психологии : Сб.. — 1981. — № 3. — С. 58—68.
37. ↑ Сатир В. Как строить себя и свою семью. М., 1992, С. 11
38. ↑ Антонова Л. И., Цветкова Н. А. Роль семейных традиций и ритуалов в представлениях старших школьников о семье//Современные гуманитарные исследования, № 1, 2006

Литература

• Семья и род // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: В 86 томах (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
• Афанасьева Т. М. Семья. — 2-е издание, перераб. и доп. — Москва: Просвещение, 1988. — 284 с. — ISBN 5-09-000400-5.
• Богачёва Н. В. Дети как фактор стабильности семьи // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств, № 5, 2004. С. 52—54.
• Гребенников И. В. Основы семейной жизни: Учебн. пособие. М. : Просвещение, 1991.
• Добрынина О. А. Проблема формирования благоприятного социально-психологического климата семьи (на примере рабочих-металлургов): Дисс. … канд. психол. наук. Новокузнецк, 1992.
• Ким Т. К. Воспитательный потенциал семьи // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта, № 11, 2008. С. 95—98.
• Мид М. Отцовство у человека — социальное изобретение // Мид М. Мужское и женское. Исследования полового вопроса в изменяющемся мире. М., РОССПЭН, 2004, с. 174—188.
• Соловьёва А. В. Семья как фактор профессионального самоопределения молодёжи // Научные исследования в образовании, № 5, 2008. С. 58—60.
• Торохтий В. С. Психологическое здоровье семьи и пути его изучения долголетие // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1996. № 3. С. 36—44.
• Хэрн Л. Японская семья // Мир по-японски. СПб., 2000, с. 55-63.
• Шнейдер Л. Б. Семейная психология: учебное пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер. — Изд. 3-е. М.: Академический Проспект; Екатеринбург: Деловая книга, 2007.
• Групповой отбор, происхождение человека и происхождение семьи (А. И. Фет. Инстинкт и социальное поведение. Второе издание). (недоступная ссылка)
• Werneck H., Werneck-Rohrer S. Psychologie der Familie. — Wien: WUV, 2000. — 355 s. — ISBN 3-85114-547-X

• Кравченко А. И. Глава 16: Семья и брак // Социология. — М.: Проспект, 2010. — S. 272-352. — 544 s. — ISBN 978-5-392-01322-7

• Гавров С. Н. Историческое изменение институтов семьи и брака. — М.: МГУДТ, 2009. — 366 с. — ISBN 5-87055-108-0

Ссылки

• Тюгашев Е. А., Попкова Т. В. Семьеведение. Новосибирск, 2005.
• Сергей Гавров Историческое изменение институтов семьи и брака
• Юрий Семёнов «Социальная организация отношений между полами: Возникновение и развитие»
• Какая семья считается многодетной ?
• Петр и Феврония — сайт о Петре и Февронии Муромских, покровителях семьи и семейного счастья
• Семья в Open Encyclopedia Project
• Райх, Вильгельм Принудительная семья как воспитательный аппарат
• СЕМЬ «Я» — документально-публицистический фильм о семье в современной России
• Статьи об исторической эволюции семьи: [1], [2]
• Указатель «Библиография семьи»
• Исакович Е. И. Изменение словарного значения статуса семьи и ребенка за последние 150 лет // Электронный журнал «Знание. Понимание. Умение». — 2009. — № 3 - Социология.
• Детско-родительские отношения в семье
• Юлиус Эвола. Семья как героический союз

• Демография
• Население
• Семья
• Типы межличностных отношений

Wikimedia Foundation. 2010.

dic.academic.ru

Семья. Определение семьи. Многодетная семья - определение

В нашем мире определение понятия "семья" в жизни каждого человека является неоднозначным. Конечно, в первую очередь это большой источник энергии. А человек, пытающийся от нее отделиться, скорее всего, обречен на неудачу. На практике, как бы нам ни надоели родственники, если что-то произойдет, они самыми первыми придут на помощь, разделят ваши неудачи и выручат, если это необходимо.

Семья: определение семьи

Существует большое множество интерпретаций данного термина. По словарю Ожегова С.И., это группа проживающих рядом родственников.

Также это небольшая социальная группа, связанная между собой совместным ведением хозяйства, близостью эмоционального плана, взаимными правами и обязанностями по отношению друг к другу.

На положительные и отрицательные изменения, которые происходят в обществе, реагирует и данная группа людей, так как является его неотъемлемой частью, она меняется и развивается одновременно с ним. Естественно, что, в свою очередь, может оказывать свое влияние на его развитие и каждая отдельно взятая семья. Определение семьи как ячейки общества является приоритетным. Ее влияние на происходящие в нем процессы многократно увеличивается. А функции семьи, определение которых сводится к таким, как демографическая, экономическая, социальная и, конечно, культурная, неотделимы от социума. Все они делают эту связь более монументальной.

То, какие права имеют члены семьи, определение их обязанностей регламентируется соответствующим законом.

В благополучном существовании заинтересовано как общество, так и государство. Кроме этого, можно отметить, что они друг на друга оказывают влияние, которое является взаимным. Семья обладает правом на отдельное существование со своими обычаями и ценностями. Большой потенциал, который воздействует на все процессы развития, заключен именно в ней.

Происхождение семьи

Применяя определение слова "семья" к первобытному обществу, Ф. Энгельс обозначил круг людей, между которыми были разрешены половые отношения. В таком обществе основной причиной, которая мешала ведению общего хозяйства, являлись беспорядочные связи. В результате этого возникла угроза сохранения общественности, стало запрещено иметь половые связи с родственниками. Появилась определенная норма контроля, регулирующая отношения между мужчиной и женщиной. Но брак по-прежнему был явлением довольно редким, зачастую мужчина бросал женщину еще до рождения ребенка.

В процессе разделения труда стал возникать привычный для нашего понимания брак. Самым первым проявлением его являлся патриархат. В странах цивилизованного мира законным является только моногамный брак, но при этом существуют страны, в которых есть многоженство.

Социальное содержание может включать как экономические, так и психологические стороны. Еще с давних времен экономические были разделены по половозрастному признаку: необходимо было содержать пожилых родителей и детей, не достигших возраста совершеннолетия. Основу же нравственно-социальных отношений составляло рождение и воспитание детей.

Юридический статус брака

В Российской Федерации семья (определение семьи основывается на браке) обладает правовым статусом. Исходя из этого, государство может контролировать деятельность и наказывать тех, кто нарушает закон. Нормы законодательства основываются на Конституции Российской Федерации. Основные моменты:

1. права между женщиной и мужчиной равны;
2. демократия - взаимоотношения, обеспечивающие права.

Значительному изменению подверглось действующее законодательство, регламентирующее порядок, по которому производится расторжение брака. В случае, если нет общих детей, которые не достигли возраста совершеннолетия, и данное решение является обоюдным, брак расторгается в органах ЗАГС. Суд может аннулировать брак без выяснения причин, но при этом он защищает интересы несовершеннолетнего ребенка и определяет, как будет происходить его содержание и воспитание. Согласно закону об охране прав детей, ребенок является участником семейных взаимоотношений, он обладает правом на выражение собственного мнения, которое будет касаться его жизни, он может сам защищать свои интересы, в том числе и обращаться в суд.

Большим изменениям подвергся и Семейный кодекс, особенно части об имущественном отношении супругов. В новом кодексе различают законный и договорной режим владения имуществом. Как сказано в Гражданском кодексе РФ, имущество, которое приобретено во время брака, независимо от того, на чье имя оно оформлено, является совместно нажитым. Этот же кодекс разрешает заключить брачный контракт, определяет, каким должно быть его содержание, на каких условиях он может быть изменен, как может быть расторгнут, и как признать его недействительным. В контракте можно определить режим собственности на имущество в целом или для каждого в отдельности.

Структура семьи

Власть может быть построена на основе экономического или морального авторитета, и, если рассматривать структуру в традиционном представлении, необходимо выделить два типа семейных отношений:

1. авторитарный, когда все функции сосредоточены в руках только одного члена семьи;
2. демократический, когда супруги обладают равными правами при принятии решений.

На сегодняшний день преобладающим является второй тип, то есть равенство. Исходя из того, как сложилось в России, женщина, как правило, ведет домашнее хозяйство, особенно если имеются дети маленького возраста. Это допустимо, особенно в традиционной семье, где роли распределяются следующим образом: мужчина работает, а женщина занимается хозяйством и воспитывает ребенка. От того, какая роль в семье отведена мужчине, зачастую зависит то, какой ролью в будущем будет обладать сын.

Существует классификация семей по типам:

1. Автономная, то есть равноправие. Решения в семье принимаются сообща.
2. Главенствующая роль принадлежит мужу. Его понимание и отношение к самой жизни является приоритетным для всех.
3. Главенствующая роль принадлежит жене, но при этом мнение мужа высоко ценится, каждый из супругов обладает правом на принятие самостоятельного решения.

От структуры семьи зависит уклад жизни и взаимоотношения, в том числе и с обществом. Если происходит нарушение структуры, это может привести к изменению функций членов рассматриваемой социальной группы.

Неблагополучная семья

Определение ее сводится к нарушению взаимоотношений между родителями и детьми. Вследствие неправильного воспитания ребенка происходят отклонения в его развитии.

Страхи, проблемы эмоционального характера, депрессивное состояние, проявление агрессии, нарушение речи и двигательной функции – это то, к чему приводит неблагополучная семья.

Определение видов воспитания в данном случае можно свести к следующему списку:

1. Безнадзорность ребенка, то есть отсутствие воспитания. В таких семьях ребенок живет сам по себе, он не получает от родителей любви, ласки, довольно часто ходит голодным и даже занимается бродяжничеством. Причиной такой жизни является не материальное обеспечение, а духовные запросы, которые не были удовлетворены.
2. Когда над ребенком слишком большая опека. Родители осуществляют постоянный контроль над каждым шагом: что он делает, что надевает, что говорит. Также действует система запретов. Такие действия могут привести к неспособности ребенка принимать какие-либо решения и отсутствию у него своего собственного мнения. Со временем формируется чувство неполноценности, он не может приспособиться к жизни. Мысли и чувства, которые он принимает за свои, на самом деле оказываются мыслями и чувствами отца или матери.
3. Ребенок воспитывается кумиром семьи. Контроль здесь также имеет место быть, но гораздо важнее, что ребенка освобождают от обыденных обязанностей и помещают в центр внимания. Такие случаи наиболее часто встречаются в неполной семье. Зачастую за них делают домашнее задание, выполняют какую-либо работу, а они в дальнейшем предъявляют такие же требования к своему окружению. Они обычно не получают высшего образования, не работают на одном месте больше полугода, потому что не способны сдвинуть свои желания во времени и хотят их исполнения прямо сейчас.
4. Ребенок ощущает, что он в тягость. Такие дети всегда накормлены, одеты, но при этом не получают любви. Родители не признают, что отвергают свое чадо, это можно наблюдать при появлении нового ребенка или при разводе родителей и их повторном браке. Реже такие случаи бывают при появлении близнецов, погодок, или если разница в возрасте составляет менее 3 лет.
5. Жестокое отношение. Оно связано с тем, что родители срывают злость за свои неудачи на ребенке и наказывают за небольшие проступки. Такие отношения обычно скрывают от посторонних глаз, и они бывают между всеми членами семьи. Скандалов или сцен насилия в таких семьях может и не быть, но здесь действует принцип «рассчитывать только на себя».
6. Высокая моральная ответственность. Воспитание заключается в том, что родители предъявляют высокие требования к ребенку, и он должен быть лучшим во всем. Ситуация может усугубиться, если у него появляется брат или сестра, и старшего нагружают заботой о младшем.
7. Противоречивое воспитание. Оно возникает, когда требования мамы и папы взаимоисключают друг друга.
8. Воспитание ребенка происходит без семьи, то есть в детском доме, интернате. Данные учреждения не могут заменить мать, поэтому у детей возникают проблемы, связанные с доверием к окружающему миру, но те, кто находится в данных учреждениях при живых родителях, оказываются в худшей ситуации.

Современная семья

Рассмотрим еще одно определение. Современная семья - это содружество равных партнеров. Оно имеет отличия от традиционного понятия прошлых времен и заключается в изменении эмоционально-психологической функции. Взаимоотношения детей и их родителей трансформировались, и для многих людей дети являются главным смыслом жизни. Это усложняет семейную жизнь, и на то есть свои причины.

Неполная семья

Этот вопрос в современном мире достаточно актуален, так как у людей, у которых не сложились отношения с партнером, образуется неполная семья. Определение можно сформулировать следующим образом: это дети, которые воспитываются без одного из родителей. В большинстве случаев это усложняет их материальное состояние, а также лишает полноценной духовной жизни, которую могла бы дать семья.

Это небольшая группа с неполными связями, у нее нет традиционных семейных отношений, например «мама-папа», «папа-дети», «дети-бабушка и дедушка». Женщину, которая воспитывает ребенка одна, называют матерью-одиночкой. Неполные семьи могут появиться в случае развода, смерти одного родителя или внебрачного рождения.

В современном мире она встречается достаточно часто, и на это трудно не обращать внимание. С каждым годом число их растет. Причины могут быть разнообразными:

1. Большее количество разводов. Наиболее часто дети остаются с мамой, и у нее происходит образование неполной семьи, а папа либо становится одиночкой, либо возвращается жить к родителям, либо женится повторно. Главным фактором развода является ослабление семейных ценностей.
2. Большое количество внебрачных детей. Воспитание ребенка с момента рождения происходит только мамой. В состав такой семьи всегда входит только мама и дитя. Выделяют несколько категорий случаев, при которых решаются на рождение ребенка без отца: осознанно и вынужденно.
3. Смертность среди мужчин. Главная причина заключается в том, что среди мужчин смертность гораздо выше, чем у женщин.

Одной из проблем является одновременное совмещение профессиональной деятельности и родительских обязанностей. В связи с этим маме не всегда удается уделить достаточное количество времени своему чаду. Для того чтобы материальное положение было на высоком уровне, женщине приходится перекладывать вопросы воспитания на других людей, тем самым она лишает себя возможности проводить с ребенком время.

Ошибки, возникающие в процессе воспитания ребенка в неполной семье:

1. гиперопека;
2. отстранение от воспитательного процесса;
3. действия, препятствующие общению с отцом;
4. отношение к ребенку, которое проявляется то в слишком большой любви, то в раздражительности;
5. желание сделать ребенка образцовым;
6. отстраненность от ухода за ребенком и его воспитания.

Дети, которые выросли в неполной семье, скорее всего, не смогут создать собственной ячейки общества.

Различные категории рассматриваемого понятия

Приемная семья. Определение формулируется следующим образом: это форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей, на основании акта органов опеки и договора между ними и родителями, решившими взять на себя воспитание ребенка.

Таких родителей и детей, которых отдают на воспитание, называют приемными.

Существует также понятие "молодая семья". Определение его звучит следующим образом: это союз двух молодых людей, состоящих в браке не более трех лет, возраст которых не превышает тридцати лет. В случае если у них имеются дети, то продолжительность брака не имеет значения.

В зависимости от состава и материального положения они делятся на несколько типов: благополучные, полные, социального риска, студенческие, несовершеннолетних матерей и военнослужащих-срочников.

Правовая семья. Определение ее звучит так: это совокупность нескольких родственных национальных правовых систем, которая основана на общности источников права, его структуры и исторического пути формирования.

Многодетная семья

В РФ наблюдается тенденция к уменьшению роли данной категории. Нынешнее общество стало негативно относиться к таким союзам, как многодетная семья. Определение достаточно просто: это ячейка общества, имеющая более трех детей. В начале века количество таких групп людей составляло большую часть населения России. Они были в различных слоях общества, и у бедных и у богатых, это связано с традициями народа.

Категории многодетных семей:

1. Сознательная. В ней существуют крепкие семейные традиции.
2. При втором браке одного из супругов рождение общего ребенка при наличии детей от первого брака. Данные две категории относят к благополучным семьям.
3. Часто родители ведут аморальный образ жизни, выпивают, не работают, используют детей в целях получения материальной и натуральной помощи. Это неблагополучная многодетная семья.

Определение проблем данного союза сводится к недостаточной материальной обеспеченности. Уровень среднемесячного дохода на члена семьи очень низок. Основная часть семейного бюджета тратится на питание, при этом в рацион такие продукты, как фрукты, мясо, яйца и рыба, практически не входят. В бюджет таких семей не включаются затраты на культурное, спортивное, музыкальное развитие детей.

Также актуальна проблема устройства на работу. Если мать не работает, а отец долгий период времени не получает заработную плату, и пособия на детей носят нерегулярный характер, возникает проблема, связанная с поиском работы.

Проблема, связанная с жильем, в нашей стране также стоит остро.

Психолого-педагогическая проблема заключается в том, что в таких семьях дети живут в равных условиях, не существует дефицита в общении, старшие братья или сестры всегда заботятся о младших. Но в связи с тем, что родители, как правило, много работают, на воспитание детей остается немного времени. Психологический климат тут сложный, и это влияет на здоровье.

В заключение можно сказать, что огромное количество детей рождается сиротами, и их главной мечтой становится найти маму и папу. К сожалению, те, кто имеет родителей, не всегда хорошо к ним относятся. А ведь именно они всегда помогут в трудную минуту, даже если будут знать, что в ответ не получат благодарности. То, что вкладывали наши предки в понятие слова "семья" (определение семьи было дано выше), нам нужно ценить и передавать детям.

fb.ru

Что такое семья? Большой полный ответ.

Егор пахомов

Что такое семья: определение
Семья - это группа людей, основанная на кровном родстве или заключении брака. Возможно, вы уже предполагали, что такое семья. Но не стоит забывать, что согласно определению, члены семьи связаны между собой взаимной помощью, общностью быта и правовой, а также моральной ответственностью. Семья является достоянием общественных ценностей. Каждый человек с момента своего рождения уже обладает такой характеристикой, как семейно-брачное состояние. В жизни часто можно услышать вопрос: что такое семья? Определение даётся также в семейном праве. Оно гласит, что семья - это группа лиц, связанная имущественными и неимущественными обязанностями и правами, вытекающими из родства, брака или усыновления.
Чтобы усвоить определение семьи, ознакомьтесь с её главными признаками:
совместное проживание;
наличие общих детей (в большинстве случаев);
соблюдение прав и обязанностей, которые предусматривает законодательство;
наличие материальной и моральной общности;
взаимная поддержка членов семьи.

София карпова

СЕМЬЯ́
Женский род
1.
Группа живущих вместе родственников (муж и жена, родители с детьми).
"Дружная с. Глава семьи"
2.
Единство, объединение людей, сплочённых общими интересами высок..

Таня жукова

Семья́ — социальный институт, базовая ячейка общества [1][2], характеризующаяся, в частности, следующими признаками [3][4][5][2][6]:
союзом мужчины и женщины [3][5][6];
добровольностью вступления в брак [3][2]
члены семьи связаны общностью быта [3][4][5][6];
вступлением в брачные отношения [3][4][5];
стремлением к рождению, социализации и воспитанию детей [3][4][5].
Семья принадлежит к важнейшим общественным ценностям [7]. Согласно некоторым научным теориям, именно форма семьи могла на протяжении многих веков определять общее направление эволюции макросоциальных систем [8]. Каждый член общества, помимо социального статуса, этнической принадлежности, имущественного и материального положения, с момента рождения и до конца жизни обладает такой характеристикой, как семейно-брачное состояние.
На стадиях жизненного цикла человека последовательно меняются его функции и статус в семье. Для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим ему разнообразные и достаточно сложные требования. Для ребёнка семья — это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития.
Содержание понятия «семья» трансформируется вслед за социокультурным изменением общества [9]. Под семьёй также может пониматься родительская пара или один родитель как минимум с одним ребёнком [10], а также легализованные в ряде стран однополые союзы.

Николь ян

Семья́ — социальный институт, базовая ячейка общества [1][2], характеризующаяся, в частности, следующими признаками [3][4][5][2][6]:
союзом мужчины и женщины [3][5][6];
добровольностью вступления в брак [3][2]
члены семьи связаны общностью быта [3][4][5][6];
вступлением в брачные отношения [3][4][5];
стремлением к рождению, социализации и воспитанию детей [3][4][5].
Семья принадлежит к важнейшим общественным ценностям [7]. Согласно некоторым научным теориям, именно форма семьи могла на протяжении многих веков определять общее направление эволюции макросоциальных систем [8]. Каждый член общества, помимо социального статуса, этнической принадлежности, имущественного и материального положения, с момента рождения и до конца жизни обладает такой характеристикой, как семейно-брачное состояние.
На стадиях жизненного цикла человека последовательно меняются его функции и статус в семье. Для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим ему разнообразные и достаточно сложные требования. Для ребёнка семья — это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития.
Содержание понятия «семья» трансформируется вслед за социокультурным изменением общества [9]. Под семьёй также может пониматься родительская пара или один родитель как минимум с одним ребёнком [10], а также легализованные в ряде стран однополые союзы [11].Семья — это сообщество, основанное на браке супругов (отца, матери) и их холостых детей (собственных и усыновленных), связанных духовно, общностью быта и взаимной моральной ответственностью. Семья создается на основе брака, кровного родства, усыновления, а также на других основаниях, не запрещенных законом и таких, которые не противоречат моральным основам общества.
Несмотря на свою общеупотребительность, понятие семьи довольно многогранно, а его чёткое научное определение довольно затруднено. В различных обществах и культурах определение семьи может некоторым образом различаться. Кроме того, часто определение зависит также и от той области, относительно которой это определение даётся. Существует много определений семьи. Каждое из них зависит от конкретных исторических, этнических и социально-экономических условий, а также от конкретных целей исследования [12][13].
Согласно классическому определению одного из крупнейших английских социологов Энтони Гидденса, под семьёй понимается «группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми». В контексте данного определения родственными отношениями считаются отношения, возникающие при заключении брака (то есть получившего признание и одобрение со стороны общества сексуального союза двух взрослых лиц) либо являющиеся следствием кровной связи между лицами [14]. Семья — основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью [15][9].
В праве под семьёй понимается законный социальный институт, находящийся под защитой государства. Как правило, «полная семья» в юридическом смысле состоит из отца, матери и ребёнка (или детей); «неполная семья» — из отца с ребёнком (или детьми) или матери с ребёнком (или детьми) [12]. В российском семейном праве семья определяется как круг лиц, связанных личными неимущественными и имущественными правами и обязанностями, вытекающими из брака, родства, усыновления [16].
Генеалогическое определение семьи представляет её как совокупность людей, связанных кровным родством или свойство́м. Такое определение, с одной стороны, шире правового определения семьи, с другой стороны, оно исключает приёмных родителей и детей из списка членов семьи [17].

Милана гушанова

Семья – это МЫ. Семья – это я,
Семья – это папа и мама моя,
Семья – это Павлик — братишка родной,
Семья – это котик пушистенький мой,
Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестренки мои озорные,
Семья – это крестный, и тети, и дяди,
Семья – это елка в красивом наряде,
Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье,
Семья – это дом,
Где любят и ждут, и не помн

Алина блинова

Класс 2
Тема «Птицы – наши друзья»
Направление Духовно-нравственное
Цель Формирование у учащихся представления о доброте
Задачи Развивать умение совершать добрые дела, умение помогать друг другу
Формировать познавательный интерес к созданию робототехники.
Воспитывать ценностное отношение к окружающему миру.
Оборудование: Программа LEGO Education WeDo Software v1.2; Ноутбук; Интерактивная доска. Программа: «Школа добрых дел» Метапредметные связи: Информатика, технология, инженерия, математика.
Орг. момент, мотивация - Здравствуйте, ребята. Меня зовут Алина Юрьевна. Сегодня я проведу у вас внеурочное занятие. - Улыбнитесь ребята. Подарите свою улыбку друг другу. О чем мы будем говорить сегодня на занятии вы должны догадаться сами. Тема спрятана в видео. Постановка проблемы Просмотр видео - Итак о ком сегодня будем с вами говорить? (О птицах) - Птиц на земле очень много — около девяти тысяч видов. Есть птицы очень большие, есть совсем крошечные. Птицы издавна привлекали внимание человека. Людей восхищали их яркое оперение, их смелые, стремительные полеты, мелодичное пение. - Скажите, а что такое добро? (- Это стремление помочь людям, не требую ничего в замен и благодарности) - Как вы думаете, ребята, нужно помогать птицам зимой и ухаживать за ними? (- Да, конечно, нужно кормить птиц зимой, строить для них кормушки) - Молодцы, ребята, мы сегодня с вами говорим о птицах и я предлагаю вам сделать сегодня своих птиц, чтобы заботится о них, а поможет нам Лего. - Сегодня мы с вами сделаем необычных птиц, а механических.
Открытие нов знаний 1)А работать мы будем в группах, по заданному алгоритму на слайде, прочитайте технику безопасности на слайде и приступаем к работе.
- Разбейтесь на 2 группы, возьмите 2 конструктора
(по этапам собирание птиц) Выполните задание: нужно дополнить пословицы: доброе слово и кошке приятно; не одежда красит человека, а его добрые дела. торопись на доброе дело, а худое само приспеет. Не хвались серебром, а хвались добром. Кто добро творит, того Бог отблагодарит. В ком добра нет, в том и правды мало. Не ищи красоты-ищи доброты. – подведем итог, получилось ли у нас собрать с вами своих танцующих птичек?
Будете ли вы ухаживать за ними и еще раз давайте повторим, как нужно ухаживать за птицами?
- Что же такое добро?
Заботясь о птицах, мы охраняем природу. М. Пришвин говорил: “ Охранять природу - значит охранять свою Родину”.
Давайте вместе прислушиваться к голосу живой природы, её шёпоту, крику, заботиться о природе, беречь её ради нашей с вами жизни на Земле. ( - будем нужно обязательно кормить птичек, строить для них домики)

Артул миля

Класс 2
Тема «В мире птиц»
Направление Интеллектуальное
Цель Формирование у учащихся умения определять разнообразие птиц, их значение в природе и жизни и человека.
Задачи Способствовать расширению знаний о разновидности птиц.
Формировать познавательный интерес к созданию робототехники. Воспитывать бережное отношение к птицам, к природе.
Оборудование: Программа LEGO Education WeDo Software v1.2; Ноутбук; Интерактивная доска. Программа: «Почемучка» Метапредметные связи: Информатика, технология, инженерия, математика.
Орг. момент, мотивация- Здравствуйте, ребята. Меня зовут Алина Юрьевна. Сегодня я проведу у вас внеурочное занятие. - Улыбнитесь ребята. Подарите свою улыбку друг другу. О чем мы будем говорить сегодня на занятии вы должны догадаться сами. Тема спрятана в видео. – Разгадайте кроссворд и прочитайте ключевое слово. (Птица.) На болоте обитает И лягушек поедает. (Цапля.) Хвост с узорами, Сапоги со шпорами. (Петух.) Зимою краснеют На голых ветвях. Весенней порою Опять улетят. (Снегири.) На шесте дворец, Во дворце певец. (Скворец.) Непоседа пёстрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая. (Сорока.) Постановка проблемы Просмотр видео - Итак о ком сегодня будем с вами говорить? (- О птицах) Рассказ о птицах - Птиц на земле около 9 тысяч видов. Есть птицы очень большие, чуть ли не двухметровой величины, есть и совсем крошечные, не больше бабочки или стрекозы, и весящие несколько граммов. Есть птицы, которые могут летать выше облаков, а есть такие, которые не могут жить ни в лесу, ни в степи. Они живут только в пустыне или горах. А другие только на берегу моря. Одни птицы питаются рыбой, другие – насекомыми. Есть хищные птицы, которые поедают других зверей и птиц, а есть «вегетарианцы», которые едят только растительную пищу, в основном ягоды и семена. Одни птицы селятся в дуплах, а другие вьют себе гнезда на земле или в ветвях деревьев и кустов. - Сегодня мы поговорим только о некоторых из них, о тех, кого чаще видим. - Посмотрите, ребята, на доску, скажите какие птицы изображены? (- Воробей, ворона, снегирь, страус, колибри, голубь, сова, аист) - Молодцы, ребята, всех правильно назвали птиц. - А сейчас, ребята, раз мы говорим с вами о птицах, я предлагаю вам сделать сегодня своих птиц, но необычных, а механических. 1)А работать мы будем в группах, по заданному алгоритму на слайде, но прежде, чем начать прочитайте технику безопасности на слайде и приступаем к работе. По этапам собирание птиц- А сейчас прежде, чем запустить наших птиц, нужно выполнить правильно задание: - Я сейчас буду перечислять. Если вы услышите название птицы – машем руками, изображаем полёт птицы, если слово не называет птицу – топаем ногами. Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, мухи и стрижи. Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны. Прилетели птицы: голуби, синицы, чижи, чибисы, вороны, галки, стрижи, комары, кукушки. Прилетели птицы: голуби, куницы, овсянки, поползни, дятлы. Прилетели птицы: голуби, синицы, галки, стрижи, чибисы, лисы, аисты, кукушки, даже совы, скворцы… Все вы молодцы! - А сейчас попробуем запустить наших птиц. - Хорошо, молодцы, получилось! Дополнительное: (Викторина о птицах) Вопросы1)Почему дятла называют «помощником» других птиц? (Дятел раздалбливает кору деревьев и таким образом облегчает другим птицам добычу пищи). 2) Кто днем спит, ночью летает, прохожих пугает? (Филин, сова). 3) Какая птица подкидывает своих птенцов в гнезда другим птицам? (Кукушка). 4) Каких птиц раньше еще использовали для отправки сообщений на дальние расстояния? (Голубей) 5) Какие птицы совсем не летают? (Страусы, пингвины.) 6) Какая самая маленькая птица? (Колибри.) – Подведем итог, получилось ли у нас собрать с вами своих танцующих птичек? Заботясь о птицах, мы охраняем природу. М. Пришвин говорил: “

Что такое семья?

Sweetly***

В учебнике семейной психологии написано: «семья – это система, члены которой максимально удовлетворяют потребности друг друга» . Главная потребность, которую удовлетворяет семья, – потребность любить и быть любимым.
– Многие люди ищут в семье решения каких-то своих проблем. Например, есть человек, который воспитывался один в семье. Он может сказать: семья нужна для того, чтобы было много детей. Потому что именно ему психологически не хватало в семье этого. Поэтому он ставит во главу угла именно эту тему. Другой человек, допустим, будет говорить: я хочу выйти замуж для того, чтобы, наконец, избавиться от родительской опеки…
Все эти и другие задачи имеют право на существование. Но вообще семья – это целостная система. Организм. И, с точки зрения семейной психологии, эта система включает в себя решение не одной, а многих задач, многих функций. В семейной психологии существует перечень таких задач. Первая в этом перечне – репродуктивная функция, воспроизводственная, затем экономическая, хозяйственно-бытовая, коммуникативная, воспитательная, психологическая и креативная.
И, на самом деле, семья гармоничная, устойчивая, счастливая, если все эти шестеренки четко работают. Выпадение одной из функций приводит систему в дисбаланс. Семья как механизм расстраивается.
.
– Репродуктивная функция – это продолжение рода, рождение детей.
Экономическая функция – это удовлетворение материальных потребностей семьи. Кров, питание, одежда и так далее.
Хозяйственно-бытовая – это распределение обязанностей в семье. Если дисциплины в этом вопросе не существует, перед семьей возникает много проблем,
Воспитательная функция. Здесь тоже бывает много ошибок. Если жена – домохозяйка, а муж все время на работе, принято считать, что муж свои обязанности выполняет. Но оказывается, муж тоже должен принимать участие в воспитании ребенка. Помогать ребенку, особенно мальчику, допустим, включенностью в общие дела, игры в учебе. Потому что, терпеливые объяснения отца, общение с отцом – это основа мужественности, которая воспринимается мальчиком. Но и девочке помощь отца не менее необходима, т. к. отец, уделяющий внимание общению с дочерью, восхищением ею, укрепляет в ней положительный эталон мужественности.
Следующая функция – общение. Успешное выполнение этой функции зависит от того, как люди умеют находить контакт, психоэмоциональную связь друг с другом. Как они друг друга понимают, как они друг с другом находят общий язык интересов, как они разговаривают, в какой тональности, с каким темпераментом, имеют ли они культуру общения, как они обмениваются информацией?
Психологическая функция – это функция заботы, защиты, помощи друг другу. Она близка к функции общения, но есть некие нюансы, которые отличают их.
Очень важна в этом наборе – креативная, досуговая функция. Кто-то из супругов должен брать на себя инициативу организации совместного досуга. Во многих семьях это является одним из камней преткновения. Мужчина приходит, ложится на диван или садится в кресло, включает телевизор. Вместо того чтобы придумать какую-то форму отдыха, в которой смогут участвовать и другие члены семьи. Созидательная роль этой функции в том, что она восполняет энергетические ресурсы в семье и помогает использовать свободное время для укрепления семьи.

Xthn_13(666)

это счастье
это любовь
это забота
это ожидание
это надежда
это беспокойство
это радость
это боль
это досада
это изумление
это открытие
это дети
это родители
...
это СЕМЬЯ